Et si tricher, c’était autorisé ?
Cette activité ludique permet aux étudiants ou aux personnes formées, d'aborder un test de façon différente. Ils devront répondre à une question posée : ce sera la réponse initiale. Ils auront ensuite la possibilité de l'améliorer grâce aux réponses des autres.
Comment ? Ils pourront visualiser toutes les réponses pendant un court moment. En d'autres termes, une triche organisée et autorisée.
Autorisée oui, mais pendant un temps limité afin de forcer la concentration des participants. Ils pourront ensuite produire une seconde réponse basée sur cette observation et sur leurs connaissances.
En tant que professeur ou formateur, vous pourrez comparer les réponses et mesurer ainsi l'évolution.
Bonne triche !
<Écrire la question ici ?>
Vous avez 10 minutes pour écrire votre "meilleure" réponse à la question.
Il vous est donné une occasion unique : celle de tricher en tout légalité. Abusez-en, mais soyez rapide car le temps sera compté... Vous ne disposerez que de 2 minutes pour épier, scruter et analyser les réponses des autres.
Maintenant que vous avez vu les réponses des autres, êtes-vous sûr de votre réponse initiale ? Ne mérite-elle pas d'être revue ou corrigée ?
Revenez sur votre réponse et complétez la section mise à votre disposition.
Regardons les réponses du groupe. Il se peut que vous en aimiez certaines et qu'au contraire d'autres vous déplaisent. Mais qui a raison ? Votez sur celles qui vous plaisent le plus.