Apprendre l'histoire - Permettez à vos étudiants de lister, organiser et analyser les évènements historiques


Apprendre l'Histoire, vous permet de collaborer en partageant ce que vous avez appris des différents évènements historiques en lien avec n'importe quel sujet.
Organisez ces évènements sur une frise chronologique et analysez leur importance et leur impact.






1. Listez les évènements

Quels sont tous les évènements historiques liés à notre sujet ?

  • Renseignez une carte pour chaque évènement
  • Décrivez chaque évènement en une phrase en vous inspirant du format suivant : nom-action-nom. Par exemple : " Franklin a découvert le lien entre la lumière et l'électricité "
  • Vous pouvez également rajouter, si besoin, une photo sur chaque carte

2. Mettez les évènements en ordre

Pour cette étape, nous allons déplacer chaque évènement au bon endroit de la frise.
Par groupe, glissez et déposer chaque carte à la bonne période :

  • Début des années 1900
  • Milieu des années 1900
  • Fin des années 1900
  • 21ème siècle

Note au facilitateur

  • Important ! Si vous faites cet exercice avec un nombre important de participants, il est recommandé que chaque participant ne bouge que les cartes qu'ils ont crées .
  • Si nécessaire, vous pouvez changer les périodes suivant votre sujet. Pensez juste à rester simple et essayer de ne pas avoir plus de 5 périodes.

3. Discutez et analysez

Regardez les résultats et discutez tous ensemble.

  • Est ce que la frise chronologique est correct ?
  • Quels sont les évènements les plus importants pour chacune des périodes ? Cliquez sur une carte et votez selon le degré d'importance ? Vous disposez d'un maximum de 3 points par carte.

Vous pouvez aussi commentez chaque carte.


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